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第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  2013年5月31日,经过紧张的阶段测验,结合手动操作能力等各项综合能力,刘庚老师D130513班DBA学员终于评出了UNIX基础模块阶段的前三甲。CUUG金牌讲师陈卫星讲师为三位学员颁奖,并叮嘱大家“了解不等于掌握”,通过奖学金激励大家学习的兴趣,并鼓励大家一定要多动手练习消化课上内容。
  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  同学们对得奖学员予以了热烈的掌声,查同学、潘同学和刘同学分别获得了第一、二、三等奖。冠亚季军们分别向大家真诚讲述了自己对UNIX的学习心得:课下复习,多学多练;查同学表示通过本次阶段测验,考试后发现做错了好几道题,检测出了学习中的漏洞;潘同学表示“CUUG的设备环境很不错,老师也很好”希望同学们珍惜学习和练习的机会。点击查看本期获奖学员手写的学习心得:http://oracle.cuug.com/scholarship.html


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  “我来颁奖啊”陈老师过了把颁奖瘾,CUUG颁发的奖状,虽然不能“获得全球企业认可”,但也是一份您努力过的证明,是一份得已永久保存的来自CUUG的勉励。有朝一日,或许它也能为你的指引方向,或许它能为你点燃一盏明灯,开启一扇希望之门。


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  颁奖+教学答疑会是完全自愿参加的,在这学员们盼望已久的时刻,只见教室里不仅座无虚席、不断地添椅子,而且来得晚一些的同学只能站在后面参加了。仪式简单而郑重,颁奖、学员发表获奖感言,而重头戏是后面的答疑会,学员们早已为这难得的强大讲师阵容,准备了各种平时不好意思开口问的技术疑难问题。


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  陈老师鼓励此次未得奖的学员,不要因为觉得自己比不上获奖的同学就自暴自弃,真正获得CUUG的奖的不是看现在而是将来就业,陈老师还举了一个以前学员的例子:之前一个学员在CUUG的结业考试中才得了四十多分,相比其他同学的高分,顿时深感到自己学得不扎实,后来通过CUUG的免费重听痛下苦功刻苦学习,最后通过自己的努力,获得了当当网的工作。


  希望更多的学员能像这位学员一样,能通过阶段测验认识到学习上的不足,弥补漏洞,在毕业时就成长为一名合格的DBA。


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  答疑会一宣布开始,第一位提问的同学就马上高举起了手,手拿一张纸,记录了要问的两个问题,这一看就是有备而来。眼见CUUG讲师们的强大阵容,难得的答疑时间,只见同学们争先恐后、一个技术问题后紧接着又一个技术问题,完全不给CUUG讲师们喘气的机会。


  本次答疑学员提问片段摘录如下:问题1:一台host上配置了多个数据库,如何在客户端配置解决PL/SQLS Developer无法连接的问题


  问题2:生产库实际问题,RedHat 5.5, Oracle 10.2.0.3,RMAN备份时,主机剩余可用只剩下100M左右,而且在RMAN结束之后,占用的内存并没有释放


  问题3:启库时提示Datafile missed,相应的数据文件存在备份


  问题4:如何合理地安排相应的学习计划,要由面到点,逐步细化


  问题5:将一台主机上的某个目录tar之后,恢复到另一台主机上,发现新产生的文件夹中的内容与原来不同(发现文件大小不同)


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  李全新老师运用新公司入驻小区这一生动的例子,清楚明白地为学员介绍了实例在listener的注册的概念。


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  在李老师清晰地解答之后,有一位同学还热心地补充了自己的理解,主动举手起立帮这位同学解答问题。在CUUG良好的学风建设下,除了强大的设备和师资,学习氛围浓厚也是同学们来到CUUG的共同感受之一,不信就看看本期和历届获奖学员们的手写心得吧。


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  获得冠军的查同学在随后的答疑会上一连问了个两个问题


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  CUUG的讲师们正在认真聆听学员对问题的描述,进入高速思考的状态,认真的男人们真是魅力四射啊!


  第三期CUUG“我的DBA之路”奖学金颁奖及教学答疑会


  技术问题还有很多,这只是其中很少的一部分。Oracle知识的海洋没有谁能精通所有方向,擅长不同领域、做过不同真实项目、实验,对每个概念有自己独特解读的讲师们,解答起学员们的问题,只能用“八仙过海,各显其才”来形容,对学员和讲师来说都是一种提高。陈老师由衷赞叹到:“不错啊,都是技术问题。”引起学员们一阵爽朗的笑声。

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